省委党史研究室开展2016年度第二次“党史人开讲”活动

　　为加强机关干部队伍素质能力建设，不断提高公文写作水平，5月20日下午,省委党史研究室以“机关公文和党史内参的撰写”为主题，开展了2016年度第二次“党史人开讲”活动。室领导、室机关及党史陈列馆全体干部职工参加了此次活动。

　　活动由室副主任谢承新主持。首先，主讲人省委办公厅法规处副处长邹兴旺作专题辅导。他结合自身多年公文校核把关工作经验，讲授了公文写作的相关知识及技巧，介绍了《党政机关公文处理工作条例》(下称《条例》)中归纳的决议、决定等15个公文种类的适用范围、主要特点，并对近似文种的异同进行了辨析。针对活动前我室20多名干部提交的公文写作作业，他讲解了公文写作中的常见问题，解释了《条例》规定的份号、密级和保密期限等18个方面的公文格式要素，介绍了基本行文规则。

　　随后，室正处级纪检员彭岗、联络指导处副处长刘瑛作重点发言，分别交流了起草领导讲话稿、发言稿的体会和写作调研报告的体会。彭岗提出，起草领导文稿，要多研读领导文章，揣摩其布篇谋局风格和语言特点；认真撰写写作提纲；多请教他人，反复打磨修改；平时注重知识积累和写作技巧的训练。刘瑛结合2015年随张志初主任赴四川理县和西藏山南调研湖南援建工作后起草调研报告的经历，谈到：成功撰写调研报告，离不开调研活动的成功；离不开写作班子的精诚协作；离不开领导者的深度思考。之后，主讲人与两名重点发言人同与会人员进行了问答式的交流互动。

　　谢承新副主任对此次活动进行了精彩点评，他倡导写“有诚意”的公文，提出：第一，必须着眼于解决问题。惟有树立问题意识，竖好“靶子”，才能有的放矢，精准行文。第二，必须换位思考受众感受。文件是给别人阅读和执行的，公文写作既要“搭天线”，又要“接地气”，必须时刻抓住受众的感受，防止自说自话，自娱自乐。第三，必须怀着对老百姓的真情实感。起草一个文件，出台一个决策，没有对人民群众的朴素感情，没有帮助群众解决实际问题的务实态度，写出的公文是没有生命力的。第四，必须坚持简明实用。抓不住主要矛盾，没有重点，文章价值就无从谈起，故要懂得取舍，与主要问题不相干的，坚决删减；对重要的观点与内容，要适当重复强调；文字要干净，文风要朴实。

　　最后，张志初主任作总结讲话，对本次活动给予高度评价，并以“学会聆听”为主题，分享了三个观点：第一，学会聆听就是学会做什么?学会聆听就是学会做人，不会聆听，就不懂得文明、尊重；学会聆听就是学会做事，善于聆听利于做事周全精准；学会聆听就是学会作文，博采众长，作文才能规范、干净。第二，学会聆听要什么?要用心来听，带着真情实感来聆听， 吸收别人长处；要用耳来听，入耳入脑，外化于行；要用脑来听，对比别人，对照自己，找到差距；要用手来听，好记性，不如烂笔头，多用笔记下各种知识技巧，反复体悟。第三，学会聆听就能达到什么境界?就能不断超越自己，超越的力量就来自于聆听这种长期积淀；就能不断超越他人，聆听他人观点经验就是增加自我财富；就能实现梦想，有助于落实“加8减3”年度任务，践行“做文明党史人，当时代铸魂者”的党史人核心价值观。

　　整整3小时，与会人员专注听讲，踊跃互动，活动取得了圆满成功。